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中国教育科学研究院项纯博士莅临龙江路小学调研指导

发布时间:2021-09-15 01:23:01人气:
本文摘要:为更进一步深化学校课程改革,全面提高育人质量,12月5日,中国教育科学研究院课程与教学研究所专家项纯博士亲临成都市龙江路小学展开专项调研。QUV美术展览艺术之音QUV美术馆,龙小师生快乐的家园。孩子们运用国画、儿童画、科幻画、书法(硬笔、软笔)等艺术表现形式,刻画改革开放的伟大成就和龙小学子的妙曼童年。 零基础的教师参与学校开办的教师个性扩展课后,也创作出有一幅幅生动生动的作品。

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为更进一步深化学校课程改革,全面提高育人质量,12月5日,中国教育科学研究院课程与教学研究所专家项纯博士亲临成都市龙江路小学展开专项调研。QUV美术展览艺术之音QUV美术馆,龙小师生快乐的家园。孩子们运用国画、儿童画、科幻画、书法(硬笔、软笔)等艺术表现形式,刻画改革开放的伟大成就和龙小学子的妙曼童年。

零基础的教师参与学校开办的教师个性扩展课后,也创作出有一幅幅生动生动的作品。QUVQUVQUV项博士看著一组组充满著生命力的作品后赞不绝口:龙小的艺术教育富裕特色、坚实有效地,学生和老师的创作充满著想象,富裕艺术张力。QUV会议室思想之乐QUV小会议室,谈及教育教学的乐园。

在杨尚薇校长率领下,课程建设团队向项纯博士讲解了自2015年以来,龙小在课程课堂评价等方面作出的希望。QUVQUV评价冰山之旅QUV《基于核心素养的学生综合素质评价实践中研究》课题组主研人员就评价改革的实践中与研究做到了汇报交流。

QUV张朝静副校长讲解了学校从新的三好评价伊始,在学生评价领域的多元思维和实践中,并阐释了课题研究的明确目标。QUVQUV吴让洁老师从课题研究内容、研究措施及效益等方面展开了讲解,重点描写了课题所获得的阶段性理解成果和操作性成果。

QUVQUV盖丽老师描写了从制订评价指标体系到研究研发及运用评价系统平台进程中的所思所获得。QUVQUV李金枝副主任讲解了课题在边研究边质问边反省的过程中,找到的问题和不存在的疑惑,以及持续前进课题研究的思路及策略。

QUVQUV项博士指导课题组老师更进一步厘清了《中国学生发展核心素养》和小学各学科核心素养之间、核心素养和小学生综合素质之间的关联。她认为,要让国家核心素养落地,一是用理念来引导,二是分解成到课程和学科教学中,各学科联合实施。QUVQUV评价是增进学生发展的最重要方式。

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项博士指导学校研发并运用需要检测学生各项关键能力和不可或缺品格的综合性评价工具,更进一步优化评价机制。QUV课程课堂优化之行QUV杨尚薇校长讲解了龙小无聊教育课程改革的发展历程,描写了2015年以来学校以乐悦课程体系建构及课堂教学优化为抓手,大大发展无聊教育文脉的新举措。QUVQUV杨成兰副校长讲解了能力基础课程、个性扩展课程、实践中体验课程三类课程分层前进的实行情况,描写了乐悦课程再行建设的新思维。QUVQUV李婷梅主任讲解了学校在优化乐悦课堂教学方面所做到的希望,描写了优化自学方式的具体做法及无聊教育课堂教学特质再行萃取的思维。

QUVQUV王鹏飞副主任讲解了学校在音乐+品社、语文+体育、语文+美术等学科融合研讨活动中的新作法。QUVQUV黄瑞雪老师讲解了学校积极开展实践中体验课程的思维与具体做法。QUVQUV项博士听得了龙小在课程建设、课堂优化等方面的思维和措施,给与了高度评价,同时也希望龙小在课程建设中更进一步思维开办的课程所培育的能力、课程的价值。

QUVQUV听得了项博士的指导,大家茅塞顿开,对课程体系的建设有了更加清晰的方向。深信在中国教育科学研究院及区域教育部门的引导下,龙小一定能共创,构建乐悦花开的教育梦想。


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